Hiểu như thế nào về 1 chương trình giáo dục nhưng có nhiều bộ sách giáo khoa?

Phụ huynh, học sinh cần hiểu đúng về vai trò của sách giáo khoa trong chương trình mới, cần hiểu rằng sách giáo khoa chỉ là tài liệu tham khảo trong quá trình dạy và học, trong khi đó chương trình mới là pháp lệnh.
Rebo EducationR
Rebo Hóa học 3D & AR
1 tháng 8, 2024 lúc 07:38
Chia sẻ:
Hiểu như thế nào về 1 chương trình giáo dục nhưng có nhiều bộ sách giáo khoa?

Hiểu như thế nào về 1 chương trình giáo dục nhưng có nhiều…

Một chương trình, nhiều sách giáo khoa là xu thế chung của nền giáo dục tiến bộ là gì?

Từ năm học 2020 – 2021, Bộ Giáo dục và Đào tạo (Bộ GD&ĐT) bắt đầu đưa bộ sách giáo khoa (SGK) mới vào chương trình giảng dạy trên cả nước đối với lớp 1. Tiếp nối tinh thần này, từ năm học 2021 – 2022 học sinh lớp 2 và lớp 6 trên cả nước sẽ tiếp tục được học sách giáo khoa mới. Vì vậy phụ huynh với vai trò là người đồng hành quan trọng nhất trong hành trình học tập của con cần chủ động tìm hiểu thông tin liên quan đến chương trình và sách giáo khoa mới, cũng như cần hiểu đúng tinh thần của chủ trương: Một chương trình, nhiều bộ sách giáo khoa.

Chủ trương “Một chương trình, nhiều bộ sách giáo khoa” đang được thực hiện ở nước ta hướng đến mục đích không chỉ cung cấp kiến thức và rèn luyện kỹ năng cho học sinh, mà quan trọng hơn là trên nền tảng kiến thức và kỹ năng đó hình thành các phẩm chất và phát triển năng lực thực hiện vốn đã được bàn bạc, chọn lựa một cách kỹ lưỡng, phù hợp với học sinh Việt Nam. Đây là một xu thế tiến bộ bởi học sinh đi học không chỉ để hiểu và tích lũy kiến thức, mà hơn thế nữa còn áp dụng những kiến thức đó vào học tập và đặc biệt là trong cuộc sống.

Chia sẻ với báo Tuổi Trẻ về vấn đề này, GS Nguyễn Minh Thuyết – tổng chủ biên chương trình giáo dục phổ thông mới cho rằng quy định có một chương trình, nhiều SGK là xu thế chung của các nền giáo dục tiến bộ.

GS Đỗ Đức Thái – ĐH Sư phạm Hà Nội – cũng bày tỏ quan điểm chương trình đặt mục tiêu phát triển năng lực, phẩm chất người học thì cần thiết kế mở, người dạy và học có thể sử dụng nhiều tài liệu (SGK) khác nhau trong việc dạy học.

Hiểu như thế nào về 1 chương trình giáo dục nhưng có nhiều bộ sách giáo khoa?

Với chương trình mới, sách giáo khoa chỉ là tài liệu tham khảo

Chương trình là pháp lệnh, sách giáo khoa là tài liệu tham khảo

Chương trình giáo dục phổ thông mới bao gồm chương trình tổng thể và các chương trình môn học và hoạt động trải nghiệm. Trong đó chương trình chính là pháp lệnh, còn SGK chỉ là tài liệu tham khảo trong quá trình dạy và học, chỉ có tính hướng dẫn. Vì vậy, linh hồn của cuộc đổi mới lần này tập trung vào cách tiếp cận nội dung, phương pháp giảng dạy và cách đánh giá năng lực học sinh để hướng tới phát triển năng lực người học, chú trọng việc học sinh học như thế nào. Trong khi trước đây, chỉ có một bộ sách giáo khoa thể hiện chương trình học, tập trung vào nội dung bài học, xoay quanh việc học sinh học cái gì.

Với chủ trương một chương trình, nhiều bộ SGK sẽ cho phép giáo viên tự chủ để linh hoạt thiết kế bài giảng dựa trên chương trình, triết lý của từng trường và năng lực học tập của học sinh. Vì vậy, vai trò của người giáo viên cũng thay đổi theo hướng đảm nhận nhiều chức năng hơn: chuyển từ cách truyền thụ tri thức sang tổ chức hoạt động cho học chiếm lĩnh tri thức, coi trọng dạy học phân hóa cá nhân. Còn học sinh phải thay đổi phương pháp học và tiếp cận kiến thức, nâng cao tinh thần tự chủ và tự học, năng lực tư duy và sáng tạo trong học tập, cũng như áp dụng các kiến thức, kinh nghiệm đã học được vào trong đời sống thực tế.

Dựa trên tinh thần đó của chương trình mới, hiện đã có 3 bộ SGK lớp 6 được biên soạn và đã được Bộ GD&ĐT phê duyệt, đó là bộ Cánh diều, Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức với cuộc sống. 3 bộ sách giáo khoa này được biên soạn dựa trên chương trình với những mục tiêu cụ thể là giúp học sinh phát huy năng lực tự chủ và tự học suốt đời, trong đó chú trọng đến năng lực chung và các năng lực đặc thù của học sinh. Dựa trên yêu cầu chương trình, tác giả các bộ sách giáo khoa đều kế thừa, phát huy thành tựu giáo dục từ trước, trong đó có mô hình giáo dục thực nghiệm để xây dựng các bộ sách giáo khoa mới. Các bộ sách giáo khoa đều thiết kế theo hệ thống các hoạt động, chú trọng khám phá, trải nghiệm, đề cao vai trò tự học cá nhân, tăng cường thực hành vận dụng kiến thức vào đời sống.

Vì vậy phụ huynh có con chuẩn bị chuyển cấp lên lớp 6 cần chủ động tìm hiểu các thông tin liên quan đến chương trình và sách giáo khoa mới để giúp con tự tin học tập tốt ngay trong năm học đầu cấp này. Giúp con có đủ thông tin và kiến thức cũng như hiểu biết về tinh thần của chủ trương “Một chương trình, nhiều bộ sách giáo khoa” để con thích nghi nhanh với tình hình mới, tự tin học tập trong môi trường mới.

Hiểu như thế nào về 1 chương trình giáo dục nhưng có nhiều bộ sách giáo khoa?

Xem thêm Cơ hội chinh phục điểm 10 môn Hóa lớp 10 với ưu đãi đặc biệt từ Rebo

Rebo EducationR
TÁC GIẢ

Rebo Hóa học 3D & AR

Rebo Hóa học 3D & AR giúp bạn lấy lại nền tảng Hóa Học với bài giảng 3D và công nghệ AR vô cùng...

Đọc thêm

Bạn đang cần tư vấn?
Hãy để lại thông tin liên hệ ngay!

(*) Bằng việc nhấn nút đăng ký, bạn đã đồng ý để đội ngũ tư vấn Rebo Education liên hệ bạn theo Chính sách tư vấn dịch vụ của Rebo Education.

Nổi bật

Ông Nguyễn Quân, Nguyên Bộ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ, Chủ tịch Hội Tự động hoá Việt Nam và ông Hoàng Hữu Hạnh – Phó Cục trưởng Cục Chuyển đổi số Quốc Gia,  Bộ Khoa học và Công nghệ chụp hình lưu niệm cùng các đơn vị được Vinh danh

Công ty Cổ phần Công nghệ Rebo được vinh danh tại Giải thưởng Sáng kiến giáo dục thông minh – SEI Awards 2025

Ngày 15/11/2025 tại Hà Nội, Diễn đàn Công nghệ và Chuyển đổi số Giáo dục – EDTECH VIETNAM cùng Lễ Vinh danh “Sáng kiến giáo dục thông minh – SEI Awards” lần thứ Ba, năm 2025 đã diễn ra trang trọng với sự tham dự của các cơ quan quản lý, chuyên gia, nhà khoa học, tổ chức giáo dục và doanh nghiệp công nghệ trong và ngoài nước.
Tìm hiểu về Quy chế 791/QĐ-SGDĐT

Tìm hiểu về Quy chế 791/QĐ-SGDĐT

Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM vừa ban hành Quyết định 791/QĐ-SGDĐT, quy định cụ thể về việc định danh, quản lý, chia sẻ và khai thác học liệu số trên Hệ thống quản lý học liệu số toàn ngành. Quy chế này là bước đi chiến lược trong tiến trình chuyển đổi số giáo dục giai đoạn 2025–2030, nhằm chuẩn hóa dữ liệu nội dung giảng dạy và đảm bảo khả năng đồng bộ giữa các hệ thống LMS trường học với hệ thống dữ liệu ngành.
Top 9 phần mềm dạy học cho giáo viên được đánh giá cao năm 2025

Top 9 phần mềm dạy học cho giáo viên được đánh giá cao năm 2025

Công nghệ giáo dục (EdTech) đang thay đổi nhanh chóng cách thức dạy và học trong nhà trường. Giáo viên hiện đại không chỉ cần chuyên môn sư phạm, mà còn cần biết cách lựa chọn và sử dụng các phần mềm dạy học phù hợp để nâng cao hiệu quả giảng dạy. Trong bài viết này, hãy cùng khám phá 9 công cụ dạy học đang được giáo viên đánh giá cao nhất hiện nay, bao gồm cả nền tảng giáo dục 3D nổi bật – NoraClass.
3D trong giáo dục: Từ ý tưởng thị giác đến đột phá phương pháp giảng dạy

3D trong giáo dục: Từ ý tưởng thị giác đến đột phá phương pháp giảng dạy

Công nghệ 3D không còn xa lạ trong các lĩnh vực như giải trí, kiến trúc hay y học, nhưng vài năm gần đây, giáo dục 3D mới thật sự bùng nổ và trở thành một xu hướng nổi bật toàn cầu. Vậy 3D trong giáo dục thực chất là gì, mang lại lợi ích ra sao, và tại sao nó đang được kỳ vọng sẽ thay đổi cách dạy học truyền thống?
E-Master: Công cụ hỗ trợ giáo viên Việt Nam soạn giáo án và tạo slide theo GDPT 2018

E-Master: Công cụ hỗ trợ giáo viên Việt Nam soạn giáo án và tạo slide theo GDPT 2018

Trong bối cảnh giáo dục Việt Nam chuyển mình với Chương trình GDPT 2018, E-Master ra đời như một giải pháp công nghệ đột phá, giúp giáo viên tiết kiệm thời gian và nâng cao chất lượng bài giảng. Đây là sản phẩm nghiên cứu bởi đội ngũ học viên tại Passerelles Numériques Vietnam (PNV) ở Đà Nẵng, được hỗ trợ bởi NoraClass – thương hiệu của Công ty CP Công nghệ Rebo. Vậy E-Master có mối liên hệ gì với NoraClass? Tại sao công cụ này được tạo ra, và làm thế nào để sử dụng nó? Hãy cùng tìm hiểu trong bài viết này!